Bezpłatne ferie w Muzeum Miasta Łodzi. Zobacz program

Czytaj również: FERIE ZIMOWE W WOJ. ŁÓDZKIM [informator MM]

W programie m.in.muzealne poniedziałki, historyczne wtorki, łódzkie środy, muzyczne czwartki i artystyczne piątki. W takich zajęciach, dzieci w wieku od 6 do 12 lat będą mogły uczestniczyć w czasie ferii, jeśli nie skorzystają z wyjazdu poza miasto. Przewidziano również zagwarantowane poczęstunki.

Nowości w strukturze Muzeum Miasta Łodzi est program skupiający się jedynie na czasie ferii zimowych. Pomysł został wprowadzony w życie po raz pierwszy.

- Do stworzenia programu ferii muzealnych zainspirowali nas nasi goście, którzy zasygnalizowali nam taką potrzebę. Wielu małych łodzian spędza zimową przerwę szkolną w domach, a ich opiekunowie poszukują atrakcji, które mogłyby umilić im wolny czas – opowiada Anna Łagodzińska, Z-ca Kierownika Działu Edukacji i Upowszechniania Muzeum Miasta Łodzi

Zobacz też: Ferie zimowe 2014 w Łodzi - półkolonie, warsztaty, zajęcia sportowe i inne atrakcje

Dzieci będą miały możliwość poznania tajniki technik artystycznych, historię miasta czy też ciekawostki związane z łódzkim językiem. Sił spróbują również w grę na maszynach dźwiękowych w Parku Staromiejskim. Poznają również zbiory Muzeum Miasta Łodzi.

ZOBACZ HARMONOGRAM FERII W MUZEUM MIASTA ŁODZI

20.01.2014 **10.00-12.00
Muzealny poniedziałek: „Piękno tkwi w szczegółach”

O tym, że piękno tkwi w szczegółach wiedzą rzeźbiarze, ale – jak się okazuje – również kamieniarze. Podczas zajęć na wystawie czasowej „Zakład Urbanowskich. Rodzina. Dzieło. Twórcy” uczestnicy dowiedzą się, jak przedmioty codziennego użytku stają się muzealnymi eksponatami, a w części plastycznej wykonają małe formy rzeźbiarskie.

21.01.2014
1**0.00-12.00
Historyczny wtorek: „Z wizytą u rodziny Poznańskich”

Jak wyglądało życie w Pałacu Poznańskich na przełomie XIX i XX wieku? Kto w nim mieszkał? Jakie zwyczaje tu panowały? Odpowiedzi na te pytania uczestnicy poznają podczas spaceru po muzeum połączonym z opowieścią o rodzinie Poznańskich.

22.01.2014 **10.00-12.00
Łódzka środa: „Ludzki język łódzki”

Jak pięknie mówić oraz ćwiczyć swój język? Tego dowiedzą się uczestnicy logopedyczno-literackiego spotkania, podczas którego zostaną zaprezentowane różne zabawy językowe wykorzystujące wyjątkowe łódzkie powiedzenia i słówka.

23.01.2014 **10.00-12.00Muzyczny czwartek: „Ogródek dźwiękowy”

Muzyczne spotkanie poświęcone otaczającym nas dźwiękom. W jego trakcie uczestnicy będą mieli okazję do licznych zabaw i ćwiczeń muzycznych o charakterze improwizacyjnym, które wzbogacą własnoręcznie skonstruowane instrumenty oraz maszyny dźwiękowe z Parku Staromiejskiego.

24.01.2014 **
10.00-12.00
Artystyczny piątek: „W istocie”

Jak opisać świat, pojęcia, idee i wartości za pomocą obrazów? Tego dowiedzą się uczestnicy artystycznego piątku podczas zwiedzania Galerii Mistrzów Polskich i warsztatów plastycznych.

27.01.2014 **10.00-12.00
Muzealny poniedziałek: „MusZeum”

Jak funkcjonuje muzeum? Czym jest galeria, wystawa, eksponat? Po tych zajęciach dzieci będą już wiedziały, że wizyta w muzeum to przyjemność, nie mus!

28.01.2014 **10.00-12.00
Historyczny wtorek: „Legenda Ziemi Obiecanej”

Zajęcia poświęcone będą błyskawicznemu rozwojowi Łodzi przemysłowej oraz spektakularnej karierze części jej mieszkańców.

29.01.2014 **10.00-12.00Łódzka środa: "Łódź niepowtarzalna"

Łódź jest miastem jedynym w swoim rodzaju. Są tacy, którzy twierdzą, że nudnym i brzydkim, ale podczas tych zajęć udowodnimy, że nasze miasto jest piękniejsze, ciekawe i wyjątkowe.

30.01.2014 **10.00-12.00
Muzyczny czwartek: „Łódź utkana dźwiękami”

Muzyczna podróż w przeszłość, która pozwoli uczestnikom warsztatów dowiedzieć się, jak przez lata zmieniały się odgłosy i muzyka historycznej Łodzi. Oprócz podsłuchiwania warstwy akustycznej naszego miasta zostaną zaprezentowane również sylwetki znanych łódzkich muzyków i kompozytorów.

31.01.2014
10.00-12.00
Artystyczny piątek: „Obraz szyty na miarę”

Podczas zajęć w oparciu o wybrane prace z Galerii Mistrzów Polskich uczestnicy dowiedzą się, czym jest perspektywa w obrazie i jak rysować, aby poprawnie zaznaczyć pierwszy i drugi plan.