Myślenie, języki, wiedza, wychowanie, kreatywność, sport...

Nasza wizja

W Szkole Podstawowej Kornelówka widzimy przyszłość swoich uczniów w powiązaniu z niezależnym myśleniem, poszanowaniem wartości ludzkich, działaniami społecznymi oraz realizacją ich marzeń. Dążymy do tego, aby nasi uczniowie stali się aktywnymi, odpowiedzialnymi, empatycznymi, samodzielnymi i kreatywnymi obywatelami oraz potrafili umiejętnie wykorzystywać zdobytą wiedzę w dorosłym życiu.

Nasza misja

Ciekawość świata i umiejętność zdobywania wiedzy leżą u podstaw tego, co robimy.
Jesteśmy głęboko przekonani, że atmosfera, kameralne środowisko, wsparcie oraz świadoma współpraca z rodzicami mają pozytywny wpływ na proces nauczania i wychowania. Stawianie nowych wyzwań oraz inspirowanie naszych uczniów wpływa korzystnie na ich intelektualny, społeczny, emocjonalny oraz fizyczny rozwój.

Wartości, na które stawiamy

Potrzeba szukania odpowiedzi na pytania, samodzielność oraz umiejętność wykorzystywania zdobytej wiedzy w dalszym życiu jest podstawą dynamicznego rozwoju świata. Na wysoki poziom osiąganych wyników wpływają między innymi, nasze oczekiwania wobec uczniów oraz cele stawiane przed nimi.
Dzieci powinny wychowywać się w poczuciu równości i sprawiedliwości.
Ludzie dobrze funkcjonują w środowisku fizycznego, emocjonalnego i intelektualnego bezpieczeństwa. To indywidualności tworzą lokalną i globalną społeczność, za którą ponoszą odpowiedzialność. Każdy uczy się w inny sposób dlatego należy dostosowywać metody nauczania do indywidualnych potrzeb każdego ucznia.
Nasi uczniowie uczą się więcej przez to co robimy, niż to co mówimy.
Nauczanie przez działanie oraz praktyczne wykorzystanie wiedzy i zdobytych umiejętności jest podstawą rozwoju każdego człowieka.

Kształcimy

W szkole uczniowie powinni kształcić swoje umiejętności wykorzystywania zdobywanej wiedzy, aby w ten sposób lepiej przygotować się do pracy w warunkach współczesnego świata. Podstawa programowa kształcenia ogólnego nakłada na nauczycieli obowiązek stwarzania uczniom warunków do nabywania następujących umiejętności:
– planowania, organizowania i oceniania własnej nauki, przyjmowania za nią coraz większej odpowiedzialności,
– skutecznego porozumiewania się w różnych sytuacjach, prezentacji własnego punktu widzenia i brania pod uwagę poglądów innych ludzi, poprawnego posługiwania się językiem ojczystym, przygotowania do publicznych wystąpień,
– efektywnego współdziałania w zespole i pracy w grupie, budowania więzi międzyludzkich,
– podejmowania indywidualnych i grupowych decyzji, skutecznego działania na gruncie zachowania obowiązujących norm,
– rozwiązywania problemów w twórczy sposób,
– poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz
efektywnego posługiwania się technologią informacyjną,
– odnoszenia się do praktyki zdobytej wiedzy oraz tworzenia potrzebnych doświadczeń i nawyków,
– rozwijania sprawności umysłowych i osobistych zainteresowań,
– przyswajania sobie metod i technik negocjacyjnego rozwiązywania konfliktów i problemów społecznych.
Opanowanie tych ważnych, kluczowych umiejętności daje uczniom szanse osiągnięcia
koniecznych kompetencji.

Sport i języki obce

Oferta zajęć sportowych obejmuje: godziny wychowania fizycznego, godzinę pływania, godzinę zajęć tanecznych, gimnastykę korekcyjną.

Znajomość języków obcych jest jednym z naszych priorytetów.

Od września 2009 roku przyjęliśmy tygodniowy, 5 godzinny system nauki języka angielskiego oraz zdecydowaliśmy, że w kl. IV–VI drugim obowiązkowym językiem jest francuski (2 godz./tyg.). Rozszerzyliśmy też ofertę o naukę hiszpańskiego i niemieckiego. Z dziećmi pracują doświadczeni lektorzy – polscy i zagraniczni.

W nauczaniu języków obcych posługujemy się min. metodą komunikatywną, opierającą się na aktywnym rozwijaniu podstawowych zdolności językowych: mówienia, słuchania, pisania i czytania. Zajęcia prowadzone są głównie w formie zabawy, gier, piosenek, wyliczanek itp. Stosując różnorodne ćwiczenia, lektorzy zachęcają dzieci do spontaniczności i kreatywności podczas zajęć.