Jutro sprawdzian szóstoklasisty

Test ma na celu lepsze zaplanowanie pracy z uczniem, zarówno w szkole podstawowej, jak i gimnazjum.
Kłopoty z korzystaniem z informacji i wykorzystywaniem wiedzy w praktyce

W ubiegłym roku test szóstoklasisty napisało w Łodzi 5579 uczniów, a średnia wyników to 23,55 punktu. Maksymalnie na sprawdzianie można uzyskać 40 punktów. - Test wypadł słabiutko - przyznaje Danuta Zakrzewska. Podczas sprawdzianu uczeń musi wykazać się pięcioma umiejętnościami takimi jak: czytanie, pisanie, rozumowanie, korzystanie z informacji, a także wykorzystywanie wiedzy w praktyce. Jak mówi dyrektor Okręgowej Komisji, uczniowie wykazali największe problemy z dwóch ostatnich obszarów.

Egzamin dla uczniów i nauczycieli

Jak podkreśla dyrektor Zakrzewska, sprawdzian szóstoklasisty ma przede wszystkim wartość diagnostyczną i bardzo duże znaczenie w planowaniu pracy z uczniem. - Warto, żeby nauczyciele, zarówno szkoły podstawowej, jak i gimnazjum nauczyli się wykorzystywać wyniki egzaminu - mówi. - Powinni analizować zaświadczenia i na ich podstawie opracowywać program. To posłużyłoby podniesieniu jakości ich pracy. Jak podkreśla dyrektor OKE, ważna jest indywidualna praca, tak, by możliwe było wyrównanie poziomu uczniów tej samej klasy.

Sprawdzian jest ogólnopolski, oznacza to, że uczniowie klas szóstych w całym kraju przystąpią do niego tego samego dnia, o tej samej godzinie i na równorzędnych zasadach. Na jego napisanie szóstoklasiści mają 60 minut. Uczniowie z dysfunkcjami mogą pisać sprawdzian maksymalnie o 30 minut dłużej.

W tym roku sprawdzian napisze 5411 szóstoklasistów. Arkusze najpradopodoniej będą opublikowane w dniach przeprowadzenia testu nastronie internetowej CKE. Rozwiązania (również na stronie CKE) będą opublikowane w terminie późniejszym.