Już 163 razy od początku roku szkolnego dyrektorzy wzywali pogotowie do szkół i placówek szkolno-opiekuńczych

Jak wynika ze statystyk pogotowia tylko 62 wezwania spośród 162 były wezwaniami do stanu nagłego zagrożenia zdrowotnego (czyli faktycznie uzasadniającymi wezwanie pogotowia). Większość tych interwencji zakończyła się przewiezieniem chorego do szpitala (112 wezwań).

Najczęstszą przyczyną interwencji pogotowia w szkołach – i to nie zmienia się od lat - były odniesione przez uczniów urazy i obrażenia ciała (78 przypadków), a kolejną inne objawy ogólne (68 przypadków). Na trzecim miejscu znalazły się zaburzenia zachowania i zaburzenia psychiczne (26 przypadków).

Pierwsza kategoria to urazy do których jak wynika z obserwacji ratowników dochodzi najczęściej na przerwach i lekcjach wychowania fizycznego. Są to głównie obrażenia głowy i nóg, rzadziej rąk. Wśród pacjentów, którym pomocy udzielało pogotowie znalazła się 8-latka i 9-latek z urazami głowy, 13-latek z urazem kolana i 17-latek, który rozciął powiekę. W drugiej kategorii, wezwania z „objawy ogólne”, znalazła się 14-latek, który zachłysnął się podczas spożywania drugiego śniadania, 14-latka z zaburzeniami rytmu serca oraz jej równolatek ukąszony przez owada.

Co szóste wezwanie do „zaburzenia zachowania i zaburzenia psychiczne” to także wezwanie do 8-latka z nieokreślonymi zaburzeniami psychicznymi, 12-latki z ciężkim epizodem depresyjnym, 13-latki, która miała uporczywe zaburzenia nastroju, 14-latki z zaburzeniami nerwicowymi, 15-latki z zaburzeniami lękowymi, 17-latki ciepiącej na schizofrenię oraz 19-latka z zaburzeniami psychotycznymi. Kilkakrotnie pogotowie udzielało w szkole pomocy uczniom, którzy w szkole mieli atak padaczki.

- Bardzo często są to zaburzenia depresyjne, lękowe, problemy wynikające z trudności z aklimatyzacją w nowym miejscu oraz zespół stresu pourazowego, którego jak wynika z naszych dokumentacji młodzi pacjenci doświadczali po śmierci bliskiej osoby – mówi Adam Stępka, ratownik medyczny, rzecznik prasowy Wojewódzkiej Stacji Ratownictwa Medycznego. - Z moich obserwacji wynika, że tego typu wezwań jest więcej niż przed pandemią. Może na to wpływać fakt, że w nauce zdalnej pozbawieni kontaktów z rówieśnikami.